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丘磐教授--《企業管理創新》
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詳情介紹
香港萊斯特國際商學院特聘教授、廣東金融學院工商管理系教授、研究員 、中山大學嶺南學院國際管理培訓中心EMBA特聘導師、華南理工大學工商管理學院高級工商管理研修課程特聘導師 、中山大學中外管理研究中心聘任教授
其教學理論與實踐結合,具有豐富的教學、研究及實戰經驗,授課風格別具一格,深受廣大MBA學員的歡迎。丘教授除在大學講授MBA課程和EMBA專題培訓課程以外,曾在廣州、深圳、上海、武漢、合肥、南京、南海、佛山、順德、肇慶、中山、珠海、東莞等地企業和政府部門進行培訓輔導和諮詢,受到廣泛好評,其中許多精闢論述、著作被多家網站及各大媒體轉載,為企業管理諮詢提供了部分有價值、可操作的方案。
課程大綱:
第一模組:企業經營創新之企業定位
當你找不到路的時候,問你的目的地朋友,他反問你的是什麼?
波特模型:企業的基本活動和輔助活動;
選擇企業的有形資源與無形資源中的主要指標;
企業的外部環境分析要領:
競爭力模型的八個制約:供應商、客戶、政治環境、潛在的競爭者;變化的經濟環境、變化的社會環境、替代品的出現、技術的變化;
PPI與CPI;經濟走勢。
企業的盈利模型分析,開源:新產品利潤空間、產業鏈上游收益、產業鏈下有收益;節流:固定成本、可變成本。
第二模組:企業管理者本身的蛻變
對經營風險的認識:從有形風險到無形風險;
企業經營管理是一個系統:白箱系統、黑箱系統、灰箱系統:信息不對稱;
關於企業家的學習:生存品質與快速學習;
管理者的技能結構:技術性技能、人際性技能、概念性技能;
管理者的核心能力:素質、職業能力、行業經驗;
情商的誤區與創新的本質;
第三模組:企業創新經營的三大支柱
銷售導向的原因;
銷售與行銷的區別;
市場細分與區隔的方法;
防止藍海再變成紅海的唯一辦法;
品牌導向的原因;
消費者的判斷能力下降;
品牌背後的八個字;
不同品牌策略的運用:獨立品牌、品牌延伸:橫向延伸、縱向延伸、向上延伸、向下延伸、過渡品牌策略;
服務導向的原因;
何為優質的客戶服務;
增值服務是否達到了優質;
企業確人客戶的價值:附加值是如何產生的,客戶是如何滿意的,企業是如何賺到超額利潤的?
帶領客戶走向新產品。
公司中經營單位組合的三種理想模式分析;
平衡與非平衡的經營組合模式。
第四模組:以管理變革帶動組織變革
狠抓內部管理:強化硬的一手:
工作量化:量化為了什麼?如何量化,對工作包的管理;
人事相符:廟與和尚的關係,怎樣在內部做到戰略管理;
差別工資:工資的實質是什麼,崗位的內在價值;
勞動紀律:保證生產鏈正常運作,手段可以多樣化;
科學培訓:師傅與徒弟,短期內達到員工素質的“均衡性”;
企業管理軟的一手:人的需求與有效激勵
馬太效應與對核心員工的教育;
管理核心員工形成團隊:
感情與交流--贏得追隨者和追隨者的自律;
尊重與歸屬--成員的正確定位;
自我實現--目標與願景
對團隊的管理:忠誠度;
管理他們互相間工作關係;
開發新的工作流程符合理想的工作關係;
核心團隊的有效刺激方法;
第五模組:以企業資訊化促進組織變革
電腦與數學模型,軟體引入企業管理
通過對諸生產要素在不同環境下的流量控制,使企業整個系統達到最佳運行狀態,外購或生產什麼、多少、什麼時候、庫存合理等
MPS主生產計畫 Master Production Schedule 最終產品具體時間生產量
MRPII 製造資源計畫 Manufacturing Resources Planning
企業資源計畫 ERP:Enterprise Resources Planning.
MPS-MRPII-ERP-CRM
企業資訊化各系統之間的關係。
第六模組:以組織架構調整實現組織變革
組織架構沒有好壞:結構決定功能,最大程度上適應生產工藝流程;
扁平化與層級化:從極端的組織架構說開去;
直線職能式;
事業部制式;
模擬分權制式;
混合制式;
專案管理組織架構;
專案促進者組織;
項目矩陣式;
完全項目式。
權力追求與組織架構;
事物、人員素質、員工升遷與組織架構。
第七模組:以企業知識管理深化組織變革
企業知識管理之企業的智慧財產權管理;
對企業外顯知識的吸收,建立知識共用機制;
對企業內隱知識的挖掘,尋找內隱知識的來源;
企業吸收外顯知識的路線圖;
企業挖掘內隱知識的路線圖;
企業知識共用與組織變革。
第八模組:企業經營創新與組織變革總結
以客為本:市場與確認客戶價值;
精簡流程:內部節流核心;
彙集人才:企業團隊;
英才領導:領導力與領導力來源;
其教學理論與實踐結合,具有豐富的教學、研究及實戰經驗,授課風格別具一格,深受廣大MBA學員的歡迎。丘教授除在大學講授MBA課程和EMBA專題培訓課程以外,曾在廣州、深圳、上海、武漢、合肥、南京、南海、佛山、順德、肇慶、中山、珠海、東莞等地企業和政府部門進行培訓輔導和諮詢,受到廣泛好評,其中許多精闢論述、著作被多家網站及各大媒體轉載,為企業管理諮詢提供了部分有價值、可操作的方案。
課程大綱:
第一模組:企業經營創新之企業定位
當你找不到路的時候,問你的目的地朋友,他反問你的是什麼?
波特模型:企業的基本活動和輔助活動;
選擇企業的有形資源與無形資源中的主要指標;
企業的外部環境分析要領:
競爭力模型的八個制約:供應商、客戶、政治環境、潛在的競爭者;變化的經濟環境、變化的社會環境、替代品的出現、技術的變化;
PPI與CPI;經濟走勢。
企業的盈利模型分析,開源:新產品利潤空間、產業鏈上游收益、產業鏈下有收益;節流:固定成本、可變成本。
第二模組:企業管理者本身的蛻變
對經營風險的認識:從有形風險到無形風險;
企業經營管理是一個系統:白箱系統、黑箱系統、灰箱系統:信息不對稱;
關於企業家的學習:生存品質與快速學習;
管理者的技能結構:技術性技能、人際性技能、概念性技能;
管理者的核心能力:素質、職業能力、行業經驗;
情商的誤區與創新的本質;
第三模組:企業創新經營的三大支柱
銷售導向的原因;
銷售與行銷的區別;
市場細分與區隔的方法;
防止藍海再變成紅海的唯一辦法;
品牌導向的原因;
消費者的判斷能力下降;
品牌背後的八個字;
不同品牌策略的運用:獨立品牌、品牌延伸:橫向延伸、縱向延伸、向上延伸、向下延伸、過渡品牌策略;
服務導向的原因;
何為優質的客戶服務;
增值服務是否達到了優質;
企業確人客戶的價值:附加值是如何產生的,客戶是如何滿意的,企業是如何賺到超額利潤的?
帶領客戶走向新產品。
公司中經營單位組合的三種理想模式分析;
平衡與非平衡的經營組合模式。
第四模組:以管理變革帶動組織變革
狠抓內部管理:強化硬的一手:
工作量化:量化為了什麼?如何量化,對工作包的管理;
人事相符:廟與和尚的關係,怎樣在內部做到戰略管理;
差別工資:工資的實質是什麼,崗位的內在價值;
勞動紀律:保證生產鏈正常運作,手段可以多樣化;
科學培訓:師傅與徒弟,短期內達到員工素質的“均衡性”;
企業管理軟的一手:人的需求與有效激勵
馬太效應與對核心員工的教育;
管理核心員工形成團隊:
感情與交流--贏得追隨者和追隨者的自律;
尊重與歸屬--成員的正確定位;
自我實現--目標與願景
對團隊的管理:忠誠度;
管理他們互相間工作關係;
開發新的工作流程符合理想的工作關係;
核心團隊的有效刺激方法;
第五模組:以企業資訊化促進組織變革
電腦與數學模型,軟體引入企業管理
通過對諸生產要素在不同環境下的流量控制,使企業整個系統達到最佳運行狀態,外購或生產什麼、多少、什麼時候、庫存合理等
MPS主生產計畫 Master Production Schedule 最終產品具體時間生產量
MRPII 製造資源計畫 Manufacturing Resources Planning
企業資源計畫 ERP:Enterprise Resources Planning.
MPS-MRPII-ERP-CRM
企業資訊化各系統之間的關係。
第六模組:以組織架構調整實現組織變革
組織架構沒有好壞:結構決定功能,最大程度上適應生產工藝流程;
扁平化與層級化:從極端的組織架構說開去;
直線職能式;
事業部制式;
模擬分權制式;
混合制式;
專案管理組織架構;
專案促進者組織;
項目矩陣式;
完全項目式。
權力追求與組織架構;
事物、人員素質、員工升遷與組織架構。
第七模組:以企業知識管理深化組織變革
企業知識管理之企業的智慧財產權管理;
對企業外顯知識的吸收,建立知識共用機制;
對企業內隱知識的挖掘,尋找內隱知識的來源;
企業吸收外顯知識的路線圖;
企業挖掘內隱知識的路線圖;
企業知識共用與組織變革。
第八模組:企業經營創新與組織變革總結
以客為本:市場與確認客戶價值;
精簡流程:內部節流核心;
彙集人才:企業團隊;
英才領導:領導力與領導力來源;